26.03.2019

Auf den Spuren der Physikerin Mildred DresselhausSpeed-Dating für Oberstufenschülerinnen, Campus Bahrenfeld am 5. April

Hamburg, 26. März 2019 – Einen Workshop zum Lotuseffekt besuchen, in eine internationale Konferenz für Physikerinnen hineinschnuppern oder junge Forscherinnen zu den Themen Studienwahl, Berufsalltag und Karriere befragen? Am 5. April geht für interessierte Oberstufenschülerinnen alles drei. Im Rahmen der „Mildred Dresselhaus Guest Professorship Conference“ auf dem Campus Bahrenfeld gibt es ein eigenes Programm für Schülerinnen. Es ermöglicht Zehnt- bis Zwölftklässlerinnen, ihr Interesse an Forschung zu entdecken oder zu vertiefen, Wissenschaftlerinnen kennenzulernen und neue Vorbilder zu finden – und es gibt noch ein paar freie Plätze!

Herzstück der internationalen Konferenz, zu der hundert Wissenschaftlerinnen, Gäste und fünfzig Schülerinnen erwartet werden, ist die Physik. Und das hat mit der Namensgeberin zu tun. Mildred Dresselhaus, als Tochter polnischer Immigranten 1930 in der Bronx, New York geboren, wollte sich nicht mit den Berufsoptionen Sekretärin, Lehrerin oder Krankenschwester zufriedengeben. Inspiriert durch eine Physiklehrerin und die Nobelpreisträgerin Rosalyn Yalow entschied sie sich für die Naturwissenschaften, promovierte und wurde die erste ordentliche Professorin im Bereich Elektrotechnik am Massachusetts Institute of Technology (MIT) – nachdem sie vier Kinder zur Welt gebracht hatte.

Noch zu Lebzeiten der Professorin, die 2017 verstarb, startete der Exzellenzcluster der Universität Hamburg „The Hamburg Centre for Ultrafast Imaging“ (CUI) das „Mildred Dresselhaus Gastprofessorinnenprogramm“. Es will Vorbilder stärken und zeichnet jedes Jahr zwei Wissenschaftlerinnen aus. Im Jahr 2018 gewann es den Gleichstellungspreis der Universität Hamburg, der nun den Kongress mitfinanzierte. Ein Partner ist die Initiative NAT, die das Schülerinnenprogramm mit organisierte. Noch stehen fünf unterschiedliche Workshops zur Anmeldung zur Verfügung, etwa zu Robotern, der Synthese von Gold-Nanopartikeln oder der Musikübertragung per Licht (Start 8.30 Uhr). Anschließend stellen sich zehn Wissenschaftlerinnen den Fragen von bis zu 50 Schülerinnen in Kleingruppen (11.30-13.30 Uhr).

Es sind noch Plätze frei: Schülerinnenprogramm der Mildred Dresselhaus Guest Professorship Conference am 5. April 2019, 8:30 bis 13:30 Uhr, Campus Bahrenfeld. HIer geht es zur Anmeldung.

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Klein und oho

Auf den ersten Blick wirkt Agnes klobig, burschikos und gesichtslos. Doch eine Berührung genügt und sie zaubert ein Lächeln auf das Gesicht der Mädchen: Agnes ist eine Roboterdame, genauer ein Arm mit sechs Gelenken. Die Mädchen sind Luisen-Gymnasiastinnen aus Bergedorf. Unter dem Dach der NXP Deutschlandzentrale treffen beide zusammen. Und das hat viel mit Detlef Dwenger zu tun. Seit zehn Jahren unterstützt der Elektrotechniker das Mädchen-Mutmachprogramm mint:pink mit einem Programmtag beim Chip-Hersteller NXP. Nicht ganz so lange, aber nicht weniger begeistert sind Laboringenieur Torsten Wolthausen und Wirtschaftsingenieurin Julia Tremp mit von der Partie. An diesem Vormittag haben sie einen Cobot, einen kollaborativen Roboter mitgebracht, der auf den Namen „Agnes“ hört.

Wind of Change

Ohne Energie geht es nicht. Zumal das Salz ein wenig verklumpt ist, der Trichterhals eng, da muss Stefanie schon energisch mit dem Spatel nachstochern, um 25 Gramm „Salz der Essigsäure“ in einen Plastikbeutel zu befördern. Die Neuntklässlerin vom Gymnasium Süderelbe ist eine von 185 Teilnehmerinnen im elften mint:pink Jahr und an ihrem ersten Exkursionstag in der benachbarten TU Hamburg zu Gast. Genauer im DLR_School_Lab, das mit dem neuen Modul „Regenerative Energien“ ein hochaktuelles Thema aufgreift. Etwa an der Station „Energiespeicher“, an der vier Mädchen einen eigenen Handwärmer bauen. „Ich hätte es so wie Anastasia machen und die Klumpen vorab zerkleinern sollen“, konstatiert Stefanie. Oder wie Mitschülerin Alisa, die das Salz nach und nach in den Trichter gefüllt hat. Ihr Handwärmer ist jetzt schon fest verschweißt, beschriftet und muss nur noch „geladen werden“, also auf 58 Grad Celsius erhitzt werden.

Erfolgstory mint:pink

Seit über 10 Jahren sprechen wir junge Frauen bereits in der Mittelstufe an, um sie für MINT und hier insbesondere für Physik, Chemie und Informatik zu begeistern. Bevor sich das Fenster zu naturwissenschaftlichen und technischen Fächern schließt – denn die Wahl eines Oberstufenprofils ist oft Wegweiser für die spätere Wahl eines Studiengangs oder einer Ausbildung. Die praktischen und persönlichen Erlebnisse im Programm wiederum können eine Entscheidungshilfe sein, die Option MINT für die eigene Zukunft in Betracht zu ziehen.