Mit einer technischen Ausbildung die Zukunft gestalten oder einen dualen Studiengang im naturwissenschaftlichen Bereich absolvieren? Das Programm clean:tech gibt in diesem Jahr bereits zum dritten Mal Schülerinnen und Schülern aus Hamburg die Möglichkeit, saubere Technologien, entsprechende Berufsbilder und Unternehmen in der Praxis kennenzulernen. Vor Ort bei Exkursionen, auf der Messe WindEnergy und im persönlichen Austausch mit Auszubildenden bekommen die Jugendlichen einen konkreten Eindruck von den Möglichkeiten und der Vielfalt, die eine technische Ausbildung bieten kann.

„Wer von euch hat schon einmal den Begriff IoT gehört?“, beginnt Bernd-Christian Renner, Professor an der Technischen Universität Hamburg, seinen 90-minütigen Workshop und blickt dabei in fragende Gesichter der rund 80 Jugendlichen im Hörsaal. Die anwesenden Oberstufenschülerinnen und -schüler haben sich an diesem Nachmittag für den Beitrag „Faszinierende Tiefen“ des Ingenieurs entschieden, einer von 22 Programmpunkten beim diesjährigen Klimakongress der Initiative NAT. IoT oder Internet of Things meint die Sensoren im täglichen Leben, die messen und steuern, ob im Bereich Mobilität, im Haushalt oder eben in der Wissenschaft. Doch statt um Smart Home geht es im weiteren Verlauf um Smart Water. „71 Prozent des Planeten sind von Wasser bedeckt. Wir Menschen nutzen das Wasser und die Orte unter Wasser", der TU-Professor gibt an dieser Stelle verschieden Beispiele, wie etwa die Gewinnung von Ressourcen, "aber wir wissen fast nur was oberhalb passiert", führt er weiter aus, denn die Meere und Ozeane sind bisher größtenteils unerforscht.

Von Franziska Neigenfind, Centrum für Erdsystemforschung und Nachhaltigkeit der UHH, 29.09.2023