02.11.2026

Ein Date mit Hochspannungclean:tech Abschluss bei den Hamburger Energienetzen

Hamburg, 02. November 2026 – So modern wie das Bildungszentrum der Hamburger Energienetze in Bramfeld, so zukunftsorientiert sind auch die Berufsfelder. Dazu gehören Elektronik für Betriebstechnik oder Mechatronik und duale Studiengänge wie Green Technologies. Das ist eine der Kernbotschaften an rund fünfzig Jugendliche aus Hamburger Schulen, die sich für ein „Date mit der Zukunft“ am 12. November bei den Hamburger Energienetzen angemeldet haben. Am Vormittag tauschen sie sich mit Auszubildenden und Mitarbeitenden über mögliche Karrierewege aus. Am Nachmittag tauchen sie ein in Praxis und die Welt der Technik, Stromnetze und Energiewende.

Das „Date mit der Zukunft“ ist Abschluss des Mittelstufenprogramms clean:tech, welches die Hamburger Bildungsinitiative Naturwissenschaft und Technik, kurz NAT, in Kooperation mit Green-Tech-Unternehmen und Forschungseinrichtungen im Dienst der Energiewende implementiert hat. Es verbindet Berufsorientierung mit „Tüfteln und Technik“, bietet persönliche Gespräche und praxisnahe Einblicke und gibt damit den Jugendlichen Raum für Fragen und Antworten aus erster Hand. Die Hamburger Energienetze sind einer der Kooperationspartner.

„Berufsorientierung funktioniert am besten auf Augenhöhe, wenn junge Menschen Zeit und Raum zum Ausprobieren und Austausch bekommen“, sagt Karin Pfäffle. Die Sprecherin der Geschäftsführung der Hamburger Energienetze betont, dass die Herausforderungen der Energiewende nicht ohne gut ausgebildete Nachwuchskräfte zu stemmen seien. Daher hat sich die schon für die NAT engagiert, bevor es das fusionierte Unternehmen Hamburger Energienetze und clean:tech gab – als Geschäftsführerin der ehemaligen Stromnetz Hamburg. „Bei uns kann gefragt, erfahren und experimentiert werden“, sagte sie schon 2016.

Das gilt zehn Jahre später immer noch: Nach den Gesprächsrunden wechseln die Schüler und Schülerinnen im zweiten Teil in die Praxis und lernen in Kleingruppen jeweils zwei unterschiedliche Themen kennen. Vom AzubiLAB „Light“ über die Kabelwerkstatt bis zum Prüffeld reicht das Angebot in dem modernen Bildungszentrum und macht den Berufsalltag rund um eine sichere und zukunftsfähige Energieversorgung begreifbar.

clean:tech Date mit der Zukunft
Termin: 12. November, 11:00 bis 15:30 Uhr
Ort: Bildungszentrum der Hamburger Energienetze, Bramfelder Chaussee 130

Presseanfragen: Stephanie Kreutz, kreutz (at) nat.hamburg, 01511-2363397

Hier gibt es weitere Informationen zum Programm clean:tech.

Aktuelles

Eine Idee der eigenen Zukunft

Hamburg, 05. Oktober 2026 – Vielfältige Möglichkeiten, unzählige Optionen: Auf Jugendliche wartet im MINT-Bereich eine Fülle an Berufen, Ausbildungen und Studiengängen. Doch wie lässt sich eine Entscheidung treffen? Was macht den Arbeitsalltag einer Medieninformatikerin, einer Umweltingenieurin oder einer Materialforscherin aus? Zehntklässlerinnen mit technisch-naturwissenschaftlich Interesse treffen im persönlichen Gespräch auf weibliche Role Models. 19 Frauen aus Wirtschaft und Wissenschaft berichten beim Speed-Dating am 15. Oktober bei Airbus aus erster Hand, wie ihr Karriereweg verlief, geben Tipps für den Berufseinstieg und stellen sich den Fragen der Schülerinnen.

Karrierekick mit Elbeblick

Fragebogen, Mini-Drehbuch, Mut – nichts von all dem braucht es, um mit Kirsten Fust ins Gespräch zu kommen. Die technische Geschäftsführerin der Hamburger Energiewerke hat sich Zeit genommen für Elmira, Ester und Latifah, Teilnehmerinnen von mint:dual. Das Programm schlägt eine Brücke von der Schule zur Praxis, will Karrierewege aufzeigen und das passt gut zum Aufsichtsratsraum im vierten Stock mit Blick auf das Heizkraftwerk Tiefstack und noch besser zu Kirsten Fust, die nach dem Abi Elektroinstallateurin gelernt hat. Dass es dabei nicht geblieben ist, hat mit Neugier, Durchsetzungsvermögen, aber auch dem Interesse an Menschen zu tun und daher will sich die Chefin erst einmal ein Bild von ihren jungen Gesprächspartnerinnen machen. „Wo stehst du gerade?“, fragt sie Elmira. Die Abiturientin steht vor einem Freiwilligen Sozialen Jahr und der Frage, ob eine technische Ausbildung oder ein Informatikstudium passend sein könnten. Von ihrem Traum, CEO eines Start-ups zu werden, erzählt Elmira nichts. Den verrät allenfalls ihre erste Frage:

Vom Datenwust zum Diagramm

Fünf Jahre sind für Zehntklässler eine lange Zeit, quasi ein Drittel ihres Lebens. Da können Details wie input-Funktion, if-else-Abfragen oder for-Schleifen schon mal in Vergessenheit geraten. Alles Grundlagen aus der Programmierung mit Python, die Erik in der fünften Klasse im Gymnasium Klosterschule kennengelernt hat. Fünf Jahre später ist MINT sein Thema und Physik eines seiner besten Fächer, sagt er. Kurzum, dass Erik das NAT-Programm clean:tech gewählt hat, kommt nicht von ungefähr. Dass er im Rahmen einer Exkursion ins Schullabor „Light & Schools“ der Universität Hamburg seine Python-Kenntnisse aus der Unterstufe auffrischen kann, ist ein willkommener Nebeneffekt. „Braucht ihr Hilfe?“, fragt Tutorin Kira, als Erik und sein Teamkollege Bent viel Zeit in einen Code investieren, der das Wörtchen Hallo dreimal auflisten soll. „Wir geben den Befehl ein und schauen, was passiert“, antwortet Erik.